中国特殊教育2024年07期
- 新思想指引新征程
- 新媒体赋能特殊教育信息化发展的路径探究——基于31个省级残联微信公...姜雪;王彦超;贾玲;
- 全纳教育研究
- 普通学校融合教育质量评价指标体系构建王玥;刘春玲;王梓雯;
- 试论中国特殊教育理论的文化基因华国栋;
- 孤独症研究
- 分享式阅读应用于孤独症儿童分享能力的干预研究徐枭杰;陈建军;刘佃振;
- 父母养育完美主义对孤独症谱系障碍儿童问题行为的影响：养育倦怠与心...侯雨佳;颜廷睿;
- 幼小衔接阶段孤独症儿童的入学准备实证研究述评孟怡菲;刘红梅;胡晓毅;
- 父母积极思维对孤独症儿童情绪行为问题的影响：情绪教导和感知积极贡...鲁明辉;史可欣;庞飞帆;石梦良;
- 视力障碍研究
- 盲文阅读的元语言意识研究述评张悦歆;武之琳;王琪;田梦雨;
- 特殊教育师资研究
- 数字领导力、工作投入、组织创新氛围与特殊教育教师工作满意度的关系李燕;杨鹃;
- “旋转门”之困：新手特殊教育教师缘何离职?——基于生命历程理论的质...刘永维;
- 特殊教育信息技术研究
- 特殊教育慕课课程学习状况的中美比较马艳云;